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市发展改革局

市财政局

市人力资源和社会保障局

市自然资源局

市住房城乡建设局市残联

各区政府（管委会）

第一季度：与横琴粤澳合作区民生事务局就举办公办高中相关事宜（学校名称、办学地点、招生计划）密切沟通。

第二季度：根据学校申报的招生计划上局党组会研究，最终确定后下达学校招生计划。

第三季度：按照珠海中考实施细则和学校招生方案规定，中考结束后启动学校招生投档录取工作，根据投档和学生报到注册情况，整理形成学校首年录取名册。

第四季度：根据学校录取名册，导入高一新生学籍，提前谋划学校2027年招生计划。

3月24日，横琴粤澳合作区民生事务局就举办公办高中相关事宜到市教育局交流，介绍学校筹备情况，并就需市教育局支持事项进行交流。学校名称定为"横琴粤澳深度合作区首都师范大学实验中学"，将于2026年9月借址办学招生。

4月13日，经局党组会研究同意，市教育局印发《关于下达真人体育2026年普通高中招生计划的通知》，横琴粤澳深度合作区首都师范大学实验中学2026年计划招收高一新生4个班100人，其中普高班50人、澳人子弟班50人。

第一季度：对斗门区学前教育普及普惠区开展市级初核，初核达标后与高新区一并申报省级督导评估。召开市、区特殊教育学校招生转衔工作协调会。新增基础教育学位1620个，市一中等3所学校宿舍改造完工并投入使用，改善学生宿位1904张。开展教师理想信念教育。

第二季度：完成义务教育优质均衡发展省级督导评估反馈存在问题的整改工作，参加国家义务教育质量监测和接受国家满意度调查。推进真人体育融合教育集团常态化运行；深化市级特殊教育信息化平台应用。新增基础教育学位4200个。开展"香山师道"工程；推荐教师参加省的"讲述我的育人故事"活动。

第三季度：斗门区和高新区根据学前教育普及普惠省级督导反馈意见进行整改。深化各级特殊教育资源中心建设运行；组织特殊教育及融合教育教师专项培训。新增基础教育学位1395个。举办教师理想信念教育市级示范培训班，开展师德教育学习月活动。

第四季度：接受国家义务教育优质均衡发展督导评估。举办真人体育第六期非特殊教育专业教师持证上岗培训。新增基础教育学位2800个，市实验中学宿舍改造完工并投入使用，改善学生宿位1824张。开展师德征文和微视频征集活动，做好"香山师道"工程工作总结。

第一、第二季度：跟横琴民生事务局保持沟通，跟进了解澳琴国际教育（大学）城建设进展，配合做好相关工作。

第三、第四季度：持续落实《中共真人体育委 在线投注关于推动全市高等教育高质量发展的实施意见》，促进珠港澳教育交流融合。鼓励中山大学珠海校区、北京师范大学珠海校区、北京理工大学（珠海）、暨南大学珠海校区、珠海城市职业技术学院等与澳门大学、澳门科技大学、澳门城市大学、澳门旅游大学等高校的联系，在科研协作、师生交流、人才培养、课程共建等方面探索合作路径。

市科技创新局

市教育局

市委台港澳办

高新区

市科技创新局：支持北师港浸大与香港浸会大学合作开展粤港高校"1+1+1"联合资助计划。第一季度：开展第一批项目年度执行报告的检查工作；第二季度：开展第二批项目的评审工作；第三季度：完成第一批项目年度执行报告的检查工作；第四季度：完成第二批项目的评审工作。

市教育局：第一季度：支持在珠高校积极与港澳高校开展合作。北京理工大学组团访问香港和澳门；北京师范大学珠海校区师范生开展香港实践研学项目。

第二季度：支持作为粤港澳高校联盟成员学校的中山大学、北京师范大学、北京理工大学（珠海）、暨南大学、北师香港浸会大学，围绕推进重点学科协同创新、深化创新人才合作培养、推动科技创新平台共建、促进科技成果集成转化等方面，与港澳高校开展合作。

第三、四季度：鼓励在珠高校与港澳高校以常规交流、定制研学、长短期交换协同发力，构建长短期结合的境外交流机制，为学生搭建多元化境外交流平台。支持北师香港浸会大学落实"1+1+1"联合资助计划，优先资助数据科学、人工智能及跨学科应用等策略性领域的合作研究项目。

一是积极推动港珠澳高校科研深入合作。1月23日，珠海高新区在香山会议中心举行港珠澳高校联合虚拟实验室首批仪器设备发布暨中山大学国家大学科技园珠海园区签约仪式。活动中，全省首个与港澳高校院所合作推出的设备资源共享平台——港珠澳高校联合虚拟实验室正式上线发布。

二是支持在珠高校和港澳高校深入合作。1月20日至23日，北京理工大学校长姜澜率团访问香港和澳门，与港澳5所高校12位校领导举行6场会谈，达成7项合作协议、3项合作意向，覆盖联合培养、科研协同、平台共建等关键领域。其中，北京理工大学与香港理工大学正式签署共建ESG与经济监管大模型联合实验室合作意向书。3月12日上午，香港职业训练局青年学院一行25名师生走进广东科学技术职业学院机器人学院智能机器人国际化开放型产教融合实践中心和机电一体化实训中心，深入了解工业机器人、智能装备、智能制造等领域的人才培养特色，开展参观交流活动。

市人力资源社会保障局

市科技创新局

第一季度：开展2026届毕业生就业情况搜集工作；组织高校学生参加在广州广交会展举办的"百万英才汇南粤"2026年春季大型综合招聘会。

第二季度：引导在珠高校前瞻性地主动调整专业建设和学科布局。支持在珠高校落实人才申报专项工作。配合开展"百万英才汇南粤"系列活动，组织企事业单位以招聘会、推介会、直播带岗等形式，吸引更多在珠高校毕业生留珠创业就业。

第三季度：大力推动在珠高校科技成果在珠海落地转化，支持高校与企业共建联合实验室，深化落实"科技副总"等机制，推进校企人才共用共育共引和科研设备共享。跟踪各在珠高校就业情况，研判后提出应对建议。

第四季度：摸底各校"微专业""订单式"人才培养改革、"科技副总"对接等情况；汇总最终2026届毕业生就业数据，确定和总结年度就业情况。

一是加强赛事投注引领。市科创局会同市委组织部、市教育局起草了《真人体育教育科技人才一体改革协同推进若干措施》，目前正在征求意见。该文件旨在紧扣珠海重点产业发展需求，着力构建"教育强基、科技赋能、人才支撑"的良性循环，全面提升区域创新体系整体效能，为珠海高质量发展注入强劲动力。

二是认真配合做好在珠高校毕业生就业工作。截至3月23日统计，2026届在珠高校毕业生共计36260人,2026届在珠高校毕业生平均就业去向落实率为19.06%，平均留珠海就业率为14.72%。

三是组织高校深度参与"百万英才汇南粤"系列活动。3月15日，组织北京师范大学珠海校区、广东科学技术职业学院、珠海城市职业技术学院和珠海艺术职业学院积极参加了在广州广交会展举办的"百万英才汇南粤"2026年春季大型综合招聘会。

2026年3月初，市教育专班召开2026年人才专项工作部署会，全面部署投注解读、业务培训、经验交流、任务分解等工作。部署会召开后，由市教育局主要领导和分管领导带队，联合市委人才办，先后实地走访了中大、北理珠、北师珠、暨大和BNBU等关键引才高校，与各学校分管人才工作的副校长、部门领导、业务负责同志、人才代表等调研座谈，深入了解人才工作情况并摸清人才底数，鼓励高校积极动员符合条件的教师参与申报。

市发展改革局

市人力资源社会保障局市财政局

市自然资源局

第一季度：开展中职学校学生实习专项整治工作部署会议；向省申请2026年度真人体育中本"3+4"贯通培养专业试点；完成中职学生转学申请审批工作。

第二季度：新增与珠海重点发展产业相关的专业3-4个。扩大中高职"三二分段"和中本"3+4"贯通培养的专业和招生规模。开展中职学校学生实习专项整治工作，形成工作情况报告。完成真人体育第一中等职业学校西迁项目立项工作。

第三季度：积极宣传保障2026年中等职业学校和本科高校"3+4"七年一体化中本贯通培养改革试点专业招生；持续跟进中职学校实习整改情况。

第四季度：支持职业院校与京东、格力电器等龙头企业共建产业学院、实训基地，开展订单式人才培养。系统总结中职学校实习整治工作，确保整治工作取得扎实成效。争取真人体育第一中等职业学校西迁项目在年底前软基动工。

一是3月26日，真人体育教育局已印发《教育领域不当牟利突出问题整治工作方案的通知》，其中包括《真人体育教育领域学生实习整治工作方案》，市教育局也已于2月4日召开中职学校学生实习专项整治工作部署会议，明确各项工作任务的时间节点，要求各中职学校按期推进工作任务。

二是4月14日，省教育厅已印发《广东省教育厅关于开展2026年中等职业学校和本科高校协同育人试点工作的通知》我市申报的一职校与岭南师范学院，理工学校与岭南师范学院、广州科技职业技术大学"3+4"试点已成功获批。

三是做好中职学生转学服务。截至目前，共受理中职学生转学申请64份，妥善做好中职学生转学衔接服务。

市教育局

市卫生健康局

市人力资源

社会保障局

市教育局：第一季度：制定青少年心理健康促进行动实施方案，启动青少年心理健康专题调研。第二季度：选派资深精神心理科医生担任高中心理副校长，密切医校协作。试点开展"社工进校园"工作。启动分层分类培训，提升心理教师、班主任心育能力。第三季度：完成《珠海经济特区中小学生心理健康促进条例》立法预备项目草案。第四季度：完成心理健康专家入校服务和全年300场家庭教育指导实践活动。

市卫生健康局：1.持续深化青少年心理健康服务，选派精神心理科医师担任公办高中心理健康副校长，强化40个家庭教育指导中心医疗资源支持。2.依托心灵护航行动，推进企业员工心理援助（EAP）服务，为企业提供心理测评、团体辅导、专题讲座。3.做好社区矫正对象心理疏导与评估，配合相关部门开展心理矫治与风险研判。

市人力资源社会保障局：第一、第二季度：督促指导各技工院校加强重点人群关爱帮扶，开展心理重点人员排查，建立工作台账，落实个性化精准化帮扶措施，并围绕"5·25"心理健康日等活动组织开展心理健康系列主题活动。第三、第四季度：督促指导各技工院校完成新生心理健康普查与电子建档，开展新生适应性心理辅导；举办全市技工院校心理健康培训讲座，提升院校教育者心理辅导能力。