2024年11月22日市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长李晨芳访谈跟进
1.网友"明月松间照":小孩读初中了,报过很多辅导课,想问一下教育局现在对校外的培训机构管理严不严格,具体有哪些举措吗?
答:当前,"双减"工作已经持续开展三年的时间,我局不断深化校外培训治理,严防学科类培训机构"隐形变异"。
一是印发《在线投注加强学科类隐形变异培训防范治理工作实施方案》,坚持"依法治理、疏堵结合"原则,不断健全学科类隐形变异预防体系,联合"双减"工作专门协调机制成员单位采取"日查+夜查""联检+抽检"等方式常态化开展学科类隐形变异培训巡查和监管工作。今年以来,我市共收到学科类隐形变异培训问题线索93条,核查93条,其中发放《行政告知书》12家、《责令整改通知书》31家,行政处罚3家,罚款125275元。二是畅通监督举报渠道,用好校外培训社会监督员队伍,第一时间认真核查问题线索,并及时处理反馈。三是加强警示教育,不定期通过"珠海特区教育"公众号通报违法违规处罚案例,形成各校外培训机构依法依规办学、严格守法、诚信经营的良好生态。
2.网友"阿白":放假时我会帮孩子报辅导班,但他一个人难免有时不放心,新闻又报道过一些事故,想问一下市教育局对校外培训机构安全的问题有什么应对方法吗?
答:安全工作是校外培训工作的重中之重。市区两级教育部门坚决落实《校外培训机构消防安全管理九项规定》,把校外培训安全工作放在首要位置。一是全面覆盖检查筑牢安全底线。针对2024年初发生的河南南阳"1.19"、江西新余"1.24"等重大火灾事故,联合消防部门印发《关于深刻吸取河南南阳"1.19"重大火灾事故教训 切实加强校外培训机构火灾防范工作的通知》,集中开展校外培训机构消防安全排查,对排查出来的隐患问题登记挂账、督办整改、逐一销账。二是加强部门协作,联合消防、应急等部门对培训机构定期开展安全专项检查,对场地、设施、消防等存在安全隐患的机构,立即停业整改,补齐补足人防、物防、技防设施设备,及时消除安全风险隐患。三是督促指导培训机构开展安全自查自纠,落实安全生产有关要求,完善各类安全事故应急预案。同时加强日常管理,确保营业期间常态化开展防火等安全巡查,切实保障学生人身安全。
3.网友"猫咪老师":学校推广每天一节体育课和军体拳、传统武术是好事,但我们家长也会担心孩子能不能练好,学校如何确保教学的质量?
答:教育部门将制定完善的教学大纲和评价标准,对教学过程进行监督和指导。各区教师发展中心、学校将引领教师深入研究和做好教学准备,教师需要熟练掌握所教的技术动作,包括其动作要领和可能的错误纠正方法。教师也会根据不同年龄段学生的身体发展特征和兴趣爱好,选择合适的教学内容和方法。根据学生的心理准备和认知发展水平,调整教学内容的深度和广度。我们也会培训体育教师创新教学方法,利用分组合作、竞赛等多样化的教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度。教师将充分利用计算机等现代教育技术,丰富教学手段,提高教学效果。通过上述措施,可以有效确保体育课和军体拳、传统武术教学的质量,促进学生的全面发展。
4.网友"大草莓":听说我们珠海在教育攻坚方面做了不少工作,具体做法有什么?
答:在市委、市政府的正确领导下,在市教育高质量发展领导小组的高位统筹下,精准发力推动学位攻坚取得扎实成效:一是出台《教育高质量发展十条措施》等文件,指导开展攻坚各项工作;二是实施《在线投注学校项目建设前期审批工作流程优化办法》,进一步简化学校项目建设审批工作,实现"联审联批、容缺审核",压缩审批时长累计最高达121个工作日;三是制定印发《在线投注普通中小学(幼儿园)建设标准指引》,推进全市基础教育学位项目建设标准化、规范化。
全市各区各部门攻坚克难,高质效保障学校建设要素:市自然资源部门对主城区学位紧缺地段的闲置低效、可挖潜地块资源进行"扫描式"梳理,将条件较成熟用地优先纳入攻坚计划重点保障;市财政部门研究制定了市对区基础教育建设项目补助资金管理办法,全力保障各区学校建设的资金需求;编制部门创新事业编制挖潜,推动实施教师预核编机制,保障教育部门抢抓人才招引先机,为新建校"建一所、优一所"提供坚实师资力量支撑。
5.网友"周游":孩子对体育不感兴趣,如何提高他们运动的热情?
答:要提高孩子对体育的兴趣和热情,建议家长可以采取以下策略:从兴趣入手,选择适合孩子的运动项目:观察孩子在日常活动中的表现,找出他们最感兴趣的运动类型。提供必要的资源和机会,让孩子有机会尝试和深入接触该运动。创建积极的运动环境,鼓励孩子参与体育活动。家长自身热爱运动,经常带孩子参与各种体育活动,孩子往往也会受到感染。避免给孩子过多的压力或过高的期望,让运动成为一种享受和放松。合理安排时间,帮助孩子平衡学业与体育活动。帮助孩子合理安排时间,确保他们每天都有一定的运动时间。将体育活动融入日常生活中,如步行上下学、骑自行车代替汽车出行。
寻找适当的榜样,激发孩子的运动动力。利用孩子崇拜的运动员或体育明星,激发他们对体育的兴趣。家长也可以成为孩子的运动榜样,坚持定期运动,并在孩子面前表现出对运动的热爱。持续地鼓励与支持,培养孩子的运动习惯。保持耐心,帮助孩子克服困难,并寻找新的方式重新激发他们的运动兴趣。通过定期带孩子参加不同类型的体育活动,或为孩子设置一些小目标,如每周跑步一定距离或学会某项新技能。通过这些策略,家长可以帮助孩子逐渐将对体育的兴趣转化为对运动的热爱,从而主动参与更多的体育活动。

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